Tag Archives: chemia liceum

Rozkład zajęć lekcyjnych z chemii – klasa I Liceum

Klasa I – poziom podstawowy

  1. Pracownia chemiczna – podstawowe szkło i sprzęt laboratoryjny. Przepisy BHP i regulamin pracowni chemicznej
  2. Ewaluacja na wejściu

I. Materiały i tworzywa pochodzenia naturalnego (5 godzin lekcyjnych/4 jednostki)

  1. Skały i minerały.
  2. Przeróbka wapieni, gipsu i kwarcu.
  3. Przeróbka wapieni, gipsu i kwarcu.
  4. Właściwości gleby i jej ochrona.
  5. Podsumowanie i powtórzenie wiadomości. Sprawdzenie wiadomości.

II. Źródła energii (5 godzin lekcyjnych/5 jednostek)

  1. Rodzaje paliw kopalnych.
  2. Przeróbka ropy naftowej i węgla kamiennego.
  3. Benzyna – otrzymywanie i właściwości.
  4. Sposoby pozyskiwania energii a środowisko przyrodnicze.
  5. Podsumowanie i powtórzenie wiadomości. Sprawdzenie wiadomości.

III. Środki czystości i kosmetyki (6 godzin lekcyjnych/5 jednostek)

  1. Właściwości mydeł i ich otrzymywanie.
  2. Mechanizm usuwania brudu.
  3. Emulsje.
  4. Składniki kosmetyków.
  5. Rodzaje środków czystości. Środki czystości a środowisko przyrodnicze.
  6. Podsumowanie i powtórzenie wiadomości. Sprawdzenie wiadomości.

IV. Żywność (5 godzin lekcyjnych/4 jednostki)

  1. Wpływ składników żywności na organizm.
  2. Fermentacja i jej skutki. Inne przemiany chemiczne żywności.
  3. Fermentacja i jej skutki. Inne przemiany chemiczne żywności.
  4. Dodatki do żywności.
  5. Podsumowanie i powtórzenie wiadomości. Sprawdzenie wiadomości.

V. Leki (4 godziny/4 jednostki)

  1. Rodzaje substancji leczniczych.
  2. Dawka lecznicza i dawka toksyczna. .
  3. Substancje uzależniające.
  4. Podsumowanie i powtórzenie wiadomości. Sprawdzenie wiadomości.

VI. Odzież i opakowania (4 godziny lekcyjne/4 jednostki)

  1. Rodzaje tworzyw sztucznych.
  2. Rodzaje opakowań.
  3. Włókna naturalne, sztuczne i syntetyczne.
  4. Podsumowanie i powtórzenie wiadomości. Sprawdzenie wiadomości.

Podsumowanie

Lekcja wprowadzająca: 2 godz
Dział I: 5 godz
Dział II: 5 godz
Dział III: 6 godz
Dział IV: 5 godz
Dział V: 4 godz
Dział VI: 4 godz
RAZEM: 31 godz

Nowe podręczniki do chemii 2012 – szkoły ponadgimnazjalne

Do września już nie daleko, a ja się nadal czuję jakbym była na plaży… Ile ziarenek piasku tyle wydawnictw i tym samym tyle różnych podręczników. Mowa tutaj oczywiście o podręcznikach do klasy pierwszej szkół ponadgimnazjalnych, które w tym roku szkolnym uczyć się będą według nowej podstawy programowej. Więc rzeczywiście gra jest warta świeczki. Wydawnictwa biją się o klientów wymyślając różne promocje, dodatki czy gratisy, które mają za zadanie zachęcić nauczycieli do wyboru właśnie ich podręcznika.

Te wszystkie dodatki są ważne, ale nie mogą zadecydować o wyborze podręcznika, z którego to właśnie w większości będą korzystać uczniowie.

Wybór podręcznika do chemii

Dokonaliśmy porównania niektórych podręczników. W porównaniu tym braliśmy pod uwagę różne aspekty – począwszy od szaty graficznej, a skończywszy na dokładności przedstawionych tematów.

Według naszej opinii wygrywa podręcznik „To jest chemia” wydawnictwa Nowa Era. A dlaczego? Ciekawa treść, dostępna i zrozumiała dla młodzieży, bez zbędnych górnolotnych sformułowań. Mnóstwo zdjęć, schematów, wykresów, tabel i co najważniejsze bardzo dużo omówionych doświadczeń.

Rewelacyjne jest nawet samo opracowanie tematów. Cała treść podzielona jest na punkty, a następnie każdy z tych punktów jest po kolei omawiany. Uczniowie bardzo lubią książki opracowane w taki sposób. Każdy temat zakończony jest dodatkowymi zadaniami. Wytłuszczone są najważniejsze pojęcia – bardzo łatwo je znaleźć w tekście. A pod koniec każdego działu znajduje się podsumowanie i bardzo przydatna (w ramach powtórzenia przed sprawdzianem) część „Sprawdź, czy potrafisz”.

Kolejny ciekawie opracowany podręcznik to „Po prostu chemia” wydawnictwa WSiP. Tutaj kolejność omawianych tematów jest inna niż w poprzedniej książce. Autorzy poświęcają pierwsze strony na dokładne przypomnienie sprzętów laboratoryjnych i szkła laboratoryjnego oraz czynności wykonywanych w laboratorium. Przypominają również podstawowe obliczenia chemiczne. W podręczniku tym znajdziemy bardzo ciekawe zdjęcia, tabele, schematy i liczne doświadczenia. Tematy też są opracowane w dostępny dla młodzieży sposób. Szata graficzna nie nuży oka. Natomiast strony przeznaczone do podsumowania i sprawdzenia wiadomości z danego tematu nie są opracowane w sposób zadowalający, tzn. nie przykuwają uwagi uczniów, ani w żaden sposób nie zachęcają ich, żeby skorzystali z proponowanych zadań. Mimo, że moim zdaniem zadania te są ciekawe, bo w większości są to doświadczenia, które można zrobić w domu.

Następnie dość fajną pozycją jest „Ciekawi Świata”. Podręcznik przygotowany przez wydawnictwo Operon. Dużo ciekawych zdjęć, ale znacznie mniej przedstawionych doświadczeń. Niektóre tematy są opracowane pobieżnie, inne zaś za szczegółowo. Ogólnie rzecz ujmując, jak się czyta dany temat ma się wrażenie, że wszystkie wiadomości zlewają się ze sobą, mimo, że autorzy przygotowywali dany temat także według punktów. Szata graficzna sprawia, że bardzo szybko męczy się oko.

Współczesna chemia – podręcznik prowadzący w przyszłość

Oczywiście najlepszymi recenzentami będą sami uczniowie i to czas pokaże, z którego podręcznika jest się młodzieży najłatwiej uczyć, a jednocześnie nauczycielom najlepiej wykładać przedmiot.

Dla naszych uczniów wybraliśmy podręcznik „To jest chemia” wydawnictwa Nowa Era, który powinien zachęcić uczniów do sięgania po wiedzę z zakresu chemii.